～～　ロボット・スクラッチで遊ぶ！　～～

    ■動画です。

    　●「ロボットを動かしてみよう」※2022(令和4年)8月1日体験会 会場を撮影！
　　ロボット体験会 動画（8秒）
　　 


    　●「NPO 地域人ネットワーク」紹介　※Scratchプログラムで作って動画にしました！
　　地域人 動画（2分17秒）
　　


    　●Scratchでどんなことができるの？　※Scratchの紹介・・Scratchプログラムで作って動画にしてみたよ！
　　Scratch動画 短編（4分44秒）　　　　　　　Scratch動画 長編（23分25秒）
　　　　　

　●Scratchでプログラミングしたスゴイ！素晴らしい！素敵な作品を紹介。
　　
　●Scratchでゲーム！アニメ！音楽！物語！をプログラミングしてみました。
　　



    ■ ↓クリックしてね。

    　　https://scratch.mit.edu/
　


　　　　　　




    ■スクラッチャーchiikijin99 の公開作品(こうかいさくひん)です。

    　　●スタジオ studios
　　https://scratch.mit.edu/search/studios?q=chiikijin99
　　



    ■eテレ番組「Why！？プログラミング」

    　　●第01回～第20回までのプログラム(全19本)【完全版】　※NHK
　　https://scratch.mit.edu/studios/3824287/
　　



    　　●この作品がおもしろい　※NHK
　　https://www.nhk.or.jp/school/programming/program/index.html
　　

　　　　例えば、『美術館脱出』をクリックすると・・・
　　　　　　　

    ■保護者のみなさま　次の動画を是非ご覧ください。

    　　●”Scratchを始めてみよう!”の中にある　※MITメディアラボ

　　　　　ビデオ　Mitchとの一分間・・「子どもたちが実験し、探索し、自らを表現できる時間とスペースをつくることを忘れずに」
　　　　　　　　　※ミッチェル・レズニック博士(Scratch設計者)
　　　　　　

　　　　　　Natalieのノート　説明ではなく、探検から始めよう


    　　●【米国での例】　・・・　Code.org　ネットで無料で学べる！　※すべての学校の、すべての生徒が、コンピュータサイエンスを学ぶ機会を得るべきです。

　　　　　　※What most schools don't teach 大阪弁バージョン　英語版(05:43)を見る
　　　　　　

　　　　　　　・足し算、引き算、ただそれだけや！　※ビル・ゲーツ
　　　　　　　・ちょっとこわいけど、始めたら面白い！
　　　　　　　・コンピュータ・サイエンスとか・・そんな大げさなもんじゃないで～。　ただやったらいい！そして少しずつプラスしていく！　※マーク・ザッカーバーグ
　　　　　　　・スポーツや音楽をやるのと一緒！
　　　　　　　・どんな分野(職業)でも、コンピュータが使われている！
　　　　　　　・アイデアを思いついて、自分の手でそれを実現して、ボタンを一つ押したら何百万人もの人がそれを使うことができる！